屏幕广播，让云桌面教学更高效

新课改政策下，传统计算机方案和云课堂建设方案在教学体验、运维等的差异，提出屏幕广播只是云课堂的一项小创新，仅仅这个小创新，就能给师生教学互动带来更好的体验，也能使教学更高效。

发布时间：2022-10-28
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校园信息化建设方案的选择，非常考验学校管理层和信息化建设者的决策能力，涉及教学环境的打造，是选择传统计算机方案，还是考虑云课堂方案，需要项目决策者的大智慧。

传统计算机方案非常成熟，然而在整体解决方案层面，既缺乏针对性，又体验性欠佳，比如，新课改政策实施以后，传统计算机的方案在教学互动、教学体验等方面往往偏弱，也存在语音听说教室、计算机教室、考试中心等的资产重复采购问题，当传统计算机出现故障后，如何提升运维时效，令老师、学生能快速恢复电脑，顺利开展教学，也是让信息部门老师们头痛的问题。

随着教育信息化改革的深入，云课堂的解决方案屹立潮头，是学校信息化建设决策层更值得考虑的方案。尊龙时凯云课堂解决方案，持续处于市场份额第一的地位，这源于尊龙时凯对于智慧校园建设的前瞻性洞察，更源于尊龙时凯在教育行业“以客户为中心”的场景创新。

举例来说，云课堂教学中，屏幕广播只能算尊龙时凯云课堂整体解决方案中云桌面教学管理软件中非常小的创新，如此小的创新，也能给师生带来更美好的体验，打造更智慧的教学环境。

屏幕广播是什么？

屏幕广播，即将教师机的电脑屏幕内容共享至学生机，解决了投影仪教学中，后排学生看不清教学内容的问题，这对于一些需要实操演示的课程（如编程课程）具有重要意义。屏幕广播软件的实现主要依赖教师端及学生端。教师端负责屏幕广播的控制，学生端则接收来自教师端的屏幕广播。

屏幕广播的工作原理

屏幕广播之所以难以实现，主要就是屏幕广播是要把一张图片发送至多个电脑，如果采用TCP协议进行传输的话则必须向每一个电脑发送一张图片，这样假如一张图片是100KB，同时发送给10个计算机则需要将近1MB的数据传输量，这样大的数据量显然不能够在实际中应用，所以在屏幕广播时一般采用UDP协议来传输图片。UDP是一种面向无连接的协议，之所以采用UDP，是因为在UDP中有一种多播的技术，UDP多播通过向一个多播组中发送一个数据，那么只要是在这个多播组中的主机都可以收到同样的一份副本。这样如果要向10个主机发送一个100KB的图片的话，只要向一个多播组发送100KB的图片，那么其他主机都可以收到，这样即可以大大减小数据传输量。屏幕广播模块主要包含一个管理模块和六个独立功能的子模块。独立功能模块分别是截屏、编码、广播发送、广播接收、解码、播放。管理模块统一对各个功能子模块进行创建和删除，并有序调用各个功能子模块的功能接口以实现完整的屏幕广播功能。截屏模块获取桌面图像，编码模块通过编码库libx264进行H264格式的视频编码，在编码模块中，除了对图像序列进行H264视频流格式的编码之外，还将编码相关的信息输出，由发送模块对这些信息进行封装发送。发送模块采用UDP协议接收广播帧，为检查视频帧的完整性和连续性，广播发送模块对H264数据帧添加头部信息，头部信息包括当前帧序号，关键帧标识，数据帧总长度等，接收模块在每次接收到视频帧后对这些信息进行校验，只有在接收到有效的视频帧后才会触发解码事件。解码模块是一套可以用来记录、转换数字音频、视频，并能将其转化为流的开源计算机程序。它提供了录制、转换以及流化音视频等功能。经解码子模块解码后得到的是一组图像序列，播放模块为屏幕广播模块的接收端提供播放能力。

屏幕广播发送流程图同时尊龙时凯教学管理软件在胖终端与服务器离线后，仍然可以实现屏幕广播功能，实现教师在断网情况下教学业务的不中断，提高教学效率。

尊龙时凯云课堂之云桌面教学管理软件

尊龙时凯的云桌面教学管理软件RG-CloudManagerRemote、RG-ClassManager Rainbow就能帮助教师轻松实现1080P的屏幕广播，使得教师云终端屏幕上的教学内容能够清晰、高效地同步到学生云终端上，即便是高清视频广播都支持流畅播放。教师教学过程中，教学应用课件、图形处理软件也能清清楚楚地还原在每位学生的眼前，教学效率更高了，教学体验也得到了强化，使得学生们再也不会因为视力或位置等问题，错过教师们的重要知识点。